Propone acciones metodologicas para la preparacion de los profesores a tiempo parciales que imparten la asignatura ]Matematica y su Ensenanza en la Escuela Primaria], en el 3. ano de la carrera. La propuesta se ejecuto a traves de diferentes formas de trabajo metodologico. Para su concepcion se partio de un estudio diagnostico del estado de la muestra en la direccion del proceso de ensenanza aprendizaje. A partir de esto se disenaron y pusieron en practica acciones de trabajo metodologico a desarrollar de modo que en su desempeno profesional contribuyan al desarrollo de un aprendizaje activo,...

La presente investigacion aborda la problematica referida a como contribuir a la preparacion de los Metodologos integrales de Secundaria Basica para la introduccion de la dimension ambiental en su accionar pedagogico, en la que se propone como objetivo aplicar acciones metodologicas dirigidas a la preparacion de estos metodologos, en la misma se retoman conceptos referidos a la educacion ambiental para un desarrollo sostenible, medio ambiente, dimension ambiental y trabajo metodologico; se constata con la utilizacion de diferentes metodos e instrumentos las principales insuficiencias en la...