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In beinahe jeder Klasse sind Kinder mit mehr oder weniger stark ausgepragten Lernproblemen zu finden. Lehrer sehen sich oft vor eine kaum zu bewaltigende Aufgabe gestellt, weil die Erscheinungsformen nicht nur sehr verschiedenartig, sondern oft auch ausserst schwierig zu diagnostizieren sind. Will man jenen Kindern gerecht werden, ist eine umfangreiche ganzheitliche Forderung unumganglich. Dieser muss jedoch eine genaue, umfassende Diagnose vorangehen. Das vorliegende Buch befasst sich mit dieser Diagnostik und den abzuleitenden Forderprogrammen, welche im Unterricht durchzufuhren sind. Eine...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: Sehr gut, - (Padagogisches Institut des Bundes fur Oberosterreich), Veranstaltung: Schulmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Dokumentation schulischer Leistung erfullt den Zweck einer Ruckmeldung an den Schule/die Schulerin bzw. dessen Erziehungsberechtigte. Sie bedeutet einerseits Motivation, kann aber auch - negativ besetzt - das schulische Selbstbewusstsein der Schuler und Schulerinnen dahingehend beeinflussen, dass die Motivation sinkt und das Gegenteil erreicht wird. Die Arbeit zeigt auf, wie der...