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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Technische Universitat Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt ist die Darstellung der Bedeutung der Lehrerfortbildung und der Entwicklung eines moglichen Fortbildungskonzeptes als Element von Personalentwicklung und Schulentwicklung als Antwort auf die sich verandernden Bedingungen. Die aktuelle Debatte um die Qualitatsentwicklung von Schulen zeigt auch die wachsende Bedeutung von Personalentwicklung in Schulen. Personalentwicklung ist der Schlussel zur Qualitatsentwicklung. Lehrerfortbildung...

Masterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: gut, Technische Universitat Kaiserslautern, Veranstaltung: Schulmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von einer kurzen Darlegung der Grunde fur die Einfuhrung der gebundenen Ganztagsschule sowie der kurzen Erlauterung uber die verschiedenen Formen der Ganztagsschulen, wird die Organisationsentwicklung als geeignetes Instrumentarium fur die Durchfuhrung von Veranderungsprozessen, wie es die Umwandlung einer traditionellen Halbtagsschule zur gebundenen Ganztagsschule darstellt,...