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Die Interaktion in Peer-Gruppen ist eines der beliebtesten Mittel, das eine erweiterte Beteiligung der Schüler ermöglicht. Die Fragen, Kommentare und Notizen, die von den Lernenden selbst bereitgestellt und diskutiert werden, lassen sich leichter einarbeiten und tragen wesentlich zur Verbesserung ihrer Leistungen bei. Schriftliche Peer-Reviews machen die Lernenden auf ihre Fehler aufmerksam und zeigen ihnen, wie sie diese korrigieren können, und ermutigen sie, ihre eigene Arbeit effektiver zu überarbeiten und zu korrigieren. Außerdem entsteht ein Gefühl der Zuhörerschaft, weil mehr...

L'interaction avec le groupe de pairs est l'un des moyens les plus populaires qui offre des possibilités de participation étendue des étudiants. Les questions, commentaires et notes fournis et discutés entre les apprenants eux-mêmes sont plus faciles à intégrer et aident beaucoup à améliorer leurs performances. L'évaluation écrite par les pairs rend les apprenants conscients de leurs erreurs et de la manière de les corriger, et les encourage également à réviser et à relire leur propre travail plus efficacement. En outre, il crée un sentiment d'audience simplement en ayant...