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Cette recherche porte sur l'amélioration des expériences d'apprentissage numérique de l'anglais langue étrangère (EFL) des apprenants adultes en incorporant des applications d'apprentissage des langues assistées par ordinateur dans un système de gestion de l'apprentissage collaboratif au sein d'une application mobile hybride/native. L'étude s'est déroulée en plusieurs phases, en commençant par une analyse exploratoire du contexte afin de définir l'environnement d'apprentissage. Elle a ensuite examiné et cartographié les applications et plateformes mondiales d'apprentissage des...

This research is about enhancing adult English as a Foreign Language (EFL) learners' digital language learning experiences by incorporating computer-assisted language learning applications into a collaborative learning management system within a hybrid/native mobile app. The study involved several phases, starting with an exploratory context analysis to inform the learning environment. It then examined and mapped worldwide language learning apps and platforms to identify best practices. The research designed and developed a progressive web app (PWA) to support individualized second language...