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In dieser Studie wird der Frage nachgegangen, ob sich individuelle Rezeptionsmuster hinsichtlich -okkulter- Inhalte in Horrorfilmen nachweisen lassen. Weiterhin wird untersucht, worin sich -Horrorfans- von anderen Jugendlichen unterscheiden.
50 Jugendlichen wurde in Einzelsitzungen ein Teil eines Horrorfilms gezeigt. Die Darbietung wurde an mehreren Stellen gestoppt und Fragen zum gerade Gesehenen gestellt. Die Ergebnisse der quantitativen Auswertung der Interview- und Fragebogendaten werden durch Einzelfallanalysen erganzt, die ein plastisches Bild individueller Rezeptionsstrategien...

In Zusammenarbeit mit dem Ravensburger Buchverlag wurden ausgewählte Titel aus der erfolgreichen Leseraben-Serie nach der Silbenmethode mit Silbentrenner® lesedidaktisch aufbereitet. Die Bücher der Reihe "Leserabe" sind auf die speziellen Anforderungen von Erstlesekindern in der Grundschule ausgerichtet. Es gibt drei Lesestufen, die auf die Bedürfnisse und Lehrpläne der jeweiligen Klassenstufe zugeschnitten sind. Dementsprechend passen sich Schriftgröße, Textmenge, das Verhältnis Text-Bild sowie Inhalt und Sprache den jeweiligen Anforderungen an. Die 1. Lesestufe zeichnet sich durch...