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Weimarer Republik und Nationalsozialismus pragten nicht nur Staats- und Politikgeschichte, sondern auch Geistes-, Bildungs- und Familiengeschichte. Fur viele Angehorige des Jahrgangs 1926 wurden die private sowie die Bildungsbiographie durch Faschismus und Weltkrieg jah unterbrochen. Wer, wie der Autor, im katholischen Milieu aufgewachsen ist, befand sich als junger Mensch in den Einflussspharen von -Kreuz- und -Hakenkreuz-. Diese Begriffe spannen somit den Rahmen auf fur ein Erinnerungsbuch, in welchem die Erfahrungen einer Kindheit und Jugend zwischen 1926 und 1945 erzahlt werden:...

Ein Plural von geistigen Welten typisch fur moderne Globalitat enthalt zwar Gegensatze und Unterschiede, doch ist zugleich eine Bereicherung fur modernes Denken und Handeln. Das beschreibt der Autor an der Dreiheit von Judentum, Christentum und muslimischen Leben. Als Schuler Martin Bubers erlautert er dialogisches Tun als einen praktikablen Weg friedlichen Zusammenlebens der Religionen und Weltauffassungen. Vorbild fur die Praxis des dialogischen Lebens ist ein gemeinsames Lernen, wie es der Autor in einem -Ulpan- (einer Bildungsstatte fur judische, muslimische und christliche Erwachsene in...