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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Note: 1,7, FernUniversitat Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der vorliegenden Arbeit zum Kurs -Das Problem Sprache - Poesie und Sprachreflexion- sind die Fragestellungen, inwieweit in Robert Musils 1921 bis 1923 publiziertem Novellenzyklus -Drei Frauen- Moglichkeiten als Ersatz des Faktischen fungieren und dies eine konstruktive Sprachkritik begrundet. Dabei wird auch von Interesse sein, welche Beruhrungspunkte die Novellen -Grigia-, -Die Portugiesin- und -Tonka-...

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen (Institut fur neuere deutsche Literatur- und Medienwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand dieser Hausarbeit soll die Frage sein, inwieweit durch Begegnungen der Gattungen Marchen und Novelle in und durch Kellers 1856 publizierter Prosa "Spiegel, das Katzchen" eine konzise kunstlerische Umsetzung des poetischen Realismus zu folgern ist. Fur dieses Vorhaben ist eine vorangestellte Klarung der Begriffe Marchen, Novelle des 19....

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Sonstiges, Note: 1,0, FernUniversitat Hagen (Institut fur neuere deutsche und europaische Literatur), Veranstaltung: Literarische Anthropologie, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit zum Kurs "Literarische Anthropologie im 18. Jahrhundert" wird im Roman "Der Sieg der Natur uber die Schwarmerey oder die Abentheuer des Don Sylvio von Rosalva, eine Geschichte worinn alles Wunderbare naturlich zugeht" die Anthropologie untersucht, die mit Hilfe metamorphischer kunstvoll im Text eingewebter Faden entfaltet...

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Untersuchungsgegenstand der vorliegenden Hausarbeit soll die Fragestellung sein, inwieweit in Goethes 1795/1796 veroffentlichtem Prosawerk von einem Symbol Stein die Rede sein kann, das die Form des Bildungsromans beeinflusst oder umgekehrt durch diese als Teil der kunstlerischen Gestaltung installiert wird. Ziel der Arbeit ist es, ausgehend von konkreten Vorstellungen zu den Begriffen "Symbol" und "Bildungsroman" in Wilhelm Meisters Lehrjahre...