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Das vorliegende Buch beschaftigt sich mit dem Stellenwert der Ethik und der ethischen Kompetenzentwicklung in der Pflegeausbildung. Es werden im ersten Kapitel Begriffe der Ethik, Pflegethik und der ethischen Kompetenz definiert und erortert. Hierdurch wird deutlich, wozu der Ethikunterricht in der Pflege befahigen sollte und wie eine ethische Kompetenz geschult werden kann. Anhand dieser Ausfuhrungen wird ein Ausbildungsstufenmodell der ethischen Kompetenzentwicklung dargestellt. Mit dessen Hilfe wird erkennbar, welche Fahigkeiten in der Ausbildung verstarkt gefordert und entwickelt werden...