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Die Landwirtschaft ist eine Tätigkeit von großer gesellschaftlicher Bedeutung und in der Region Chapecó - SC sehr präsent. Es gibt viele Herausforderungen in der Landwirtschaft, wodurch die Notwendigkeit entsteht, das Wissen und das Verständnis für den Prozess der Unternehmer zu verbessern. Es kann die aktive Präsenz von Kleinstunternehmen durch die kostenlosen Messen überprüft werden, in ihnen sind die Unternehmer eingefügt, diese sind ständig auf der Suche nach neuen Kenntnissen und Fähigkeiten, um die Bedürfnisse zu erfüllen, dass die Umwelt erfordert sie.

L'agriculture est une activité de grande importance dans la société et très présente dans la région de Chapecó - SC. Les défis rencontrés dans l'agriculture sont nombreux, d'où la nécessité d'améliorer la connaissance et la compréhension du processus des entrepreneurs. On peut vérifier la présence active des micro-entreprises à travers les foires gratuites, dans lesquelles sont insérés les entrepreneurs, qui sont continuellement à la recherche de nouvelles connaissances et compétences pour répondre aux besoins que l'environnement exige d'eux.

Agriculture is an activity of great importance in society and very present in the region of Chapecó - SC. There are many challenges found in agriculture, thus arising the need to improve the knowledge and understanding of the process of entrepreneurs. It can be verified the active presence of Micro Enterprises through the free fairs, in them are inserted the entrepreneurs, these are continuously in search of new knowledge and skills to meet the needs that the environment requires them.

As Brazil is massively investing in a scale-up of in vocational education and training (VET) through the national flagship program, PRONATEC, this report assesses institutions and policies in VET taking an in depth critical view of upcoming opportunities. It shares international best practices on selected operational issues identified as strategic bottlenecks for the delivery of technical education. The report explores multiple sources of information including a desk review of existing reports and papers, inputs/data provided by the Ministry of Education and interviews with multiple...