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Uno de los retos mas importante de la Universidad actual es su adaptacion a los cambios que la sociedad le exige, tanto en relacion a la mejoria de la calidad del proceso de ensenanza-aprendizaje, como de las investigaciones cientificas que realiza. El presente libro es resultado de la construccion teorica y practica de una tesis doctoral desarrollada en la dinamica del proceso de formacion interpretativa en la Matematica Superior, Gungula, Eurico Wongo (2014). Su objetivo es contribuir al desarrollo del pensamiento interpretativo del estudiante universitario desde un enfoque...

La Educacion Superior contemporanea se encuentra en una dicotomia donde la visualizacion en la indecision de situaciones problemicas se apropia de la impresion, bajo la fuerte incidencia del transito de lo simple a lo complejo, que se marca por la fuerte contradiccion entre el movimiento cualitativo-cuantitativo en la interpretacion de los fenomenos matematicos en el proceso formativo, en la busqueda de nociones que se fundamenta en la naturaleza del pensamiento investigativo. Enfatizando su papel activo que emerge en una autonomia organizativa que condicionan posiciones didacticas centradas...