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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit den Hexenverfolgungen und -prozessen in der nachmaligen Schweiz, wobei erst ein historisch-chronologischer Uberblick gegeben wird und zeitliche sowie regionale Schwerpunkte aufgezeigt werden. Anschliessend findet die Quellenarbeit statt, bei der einzelne Lebensschicksale und regionale Prozesse analysiert werden. Hierbei wird auch auf die Vorstellung des Hexenwesens, sowie...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Evangelisch-Theologische Fakultat), Veranstaltung: Einfuhrung in die Religionspadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser religionspadagogischen Hausarbeit geht es um das Thema Sterben, Tod und Auferstehung im Schulunterricht. Es befinden sich ein Unterrichtsentwurf und Materialvorschlage in dieser Arbeit.

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Theologie - Systematische Theologie, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll Feuerbachs Biographie dargelegt und seine Werke knapp resumiert werden. Es folgt eine Auseinandersetzung mit seiner Religionsphilosophie, die unter Anderem anhand seiner Werke -Das Wesen des Christentums- und -Vorlesungen uber das Wesen der Religion- untersucht werden soll. Im Anschluss wird der Einfluss von Martin Luther auf Feuerbach betrachtet werden um letztendlich Kritikpunkte, die Feuerbach...

Quellenexegese aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit wird die Perikope Sturmstillung (Mt 8,23-27) anhand des Novum Testamentum Graece (Nestle-Aland) mittels historisch-kritischer Exegese analysiert. Begrundet wird die Wahl dieser Bibelstelle dadurch, dass sie sich bei drei Autoren (Mt, 8,23-27; Mk 4,35-41 und Lk 8,22-25) wiederfindet, jedoch mit unterschiedlichen Nuancen. Dies gilt es nahern zu erlautern und auf die Besonderheiten dieser Sequenz einzugehen....

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Romanistik - Franzosisch - Landeskunde / Kultur, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Parlant des societes creoles francaises, il ne faut jamais oublier la culture, plus precisement la musique et les danses. Toutes les deux font partie de lhistoire des iles creoles et retrouvent aujourdhui une place centrale aupres de toutes les generations. Autrefois, les danses etaient reservees a une certaine elite de la societe creole ce qui montre leur signification sociale et leur importance socioculturelle."