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Cette étude a été conçue pour déterminer si le modèle des organisations apprenantes est présent dans trois banques privées turques, et plus précisément s'il existe une relation entre les niveaux d'apprentissage et les systèmes organisationnels. Un questionnaire composé de 53 questions a été administré à 300 sujets dans trois banques différentes. Les données obtenues à partir de ces questionnaires ont montré que le modèle des organisations apprenantes est présent dans les trois banques. En outre, il a été constaté que les neuf systèmes soutiennent les trois niveaux...

In dieser Studie sollte untersucht werden, ob das Modell der lernenden Organisation in drei türkischen Privatbanken vorhanden ist, und insbesondere, ob es eine Beziehung zwischen dem Lernniveau und den Organisationssystemen gibt. Ein Fragebogen mit 53 Fragen wurde an 300 Personen in drei verschiedenen Banken verteilt. Die aus diesen Fragebögen gewonnenen Daten zeigten, dass das Modell der lernenden Organisation in den drei Banken vorhanden ist. Außerdem wurde festgestellt, dass die neun Systeme die drei Ebenen des Lernens unterstützen, da Korrelationen zwischen ihnen festgestellt wurden....