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El presente trabajo comprende el marco conceptual y curricular, asi como la parte metodologica de un programa de desarrollo de estrategias metacognitivas para favorecer el aprendizaje de la aritmetica en estudiantes del 1 grado de educacion secundaria. Asimismo, son parte de este trabajo, el desarrollo del proceso de investigacion, el analisis y la discusion de resultados. Este trabajo es un inicio, una pequena muestra de un estudio coherente que puede desarrollarse en todas las areas del curriculo. Busca fomentar un aprendizaje consciente en el alumno, aprendizaje que supone un enfoque mejor...

The research results are integrated into this book account for the complexity of social contexts within the State of Mexico, while also highlighting the prevalence of discriminatory practices in different social spheres, with a particular emphasis on the labor sector: difficulties in accessing employment, labor exploitation, lack of recognition of their capabilities, absence of regulation and institutional support, etc., framed within various forms of inequality and power relations between international migrants, indigenous women, young people, and the ageing.To contribute and delve deeper...