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Nowadays, English teaching and learning are considered global issues, and various studies have been conducted to find practical issues in English language teaching and learning. The researchers have scrutinized various factors as effective ones in teaching and learning English as a second language (ESL) and English as a foreign language (EFL). In fact, the concept of EFL/ESL learners' motivation is identified as a remarkably effective factor. Unmotivated learners cannot enhance their language knowledge due to their lack of engagement in learning. The current Book attempted to investigate the...

Heutzutage wird das Lehren und Lernen der englischen Sprache als globales Thema betrachtet, und es wurden verschiedene Studien durchgeführt, um praktische Probleme beim Lehren und Lernen der englischen Sprache zu finden. Die Forscher haben verschiedene Faktoren als wirksam für das Lehren und Lernen von Englisch als Zweitsprache (ESL) und Englisch als Fremdsprache (EFL) untersucht. Das Konzept der Motivation der EFL/ESL-Lernenden wird als ein bemerkenswert effektiver Faktor angesehen. Unmotivierte Lernende können ihre Sprachkenntnisse aufgrund ihres mangelnden Engagements beim Lernen nicht...

De nos jours, l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais sont considérés comme des enjeux mondiaux, et plusieurs études ont été menées pour trouver des solutions pratiques à l'enseignement et à l'apprentissage de l'anglais. Les chercheurs ont examiné divers facteurs comme étant efficaces dans l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais en tant que seconde langue (ESL) et de l'anglais en tant que langue étrangère (EFL). En fait, le concept de motivation des apprenants EFL/ESL est identifié comme un facteur remarquablement efficace. Les apprenants non motivés ne peuvent pas...