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Este libro describe emergencias socio - educativas que se estructuran contra el sistema neoliberal en el escenario argentino post 2001 de crisis, desocupacion y pobreza. Adoptando el enfoque de la gubernamentalidad (Foucault, 1991), se analiza como las producciones de dispositivos pedagogicos emergentes a traves de determinadas experiencias educativas cotidianas, los bachilleratos populares, dan algunas respuestas a las realidades educativas fragmentadas. Son formas de resistencia que introducen nuevos comienzos que son heterogeneos y complejos. Son practicas de creacion, invencion,...