La comunicación en organizaciones de educación superior » książka
La comunicación en organizaciones de educación superior
ISBN-13: 9783659035531 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 128 str.
La interaccion comunicacional es un factor decisivo en la buena marcha de las organizaciones. En la medida que la transmision de informacion sea ejecutada de manera acertada sera mayor el bienestar humano y por ende el bienestar de la organizacion. En tal sentido la presente investigacion propone un Modelo de Interaccion Comunicacional para optimizar el Desarrollo Organizacional. La unidad de analisis seleccionada fue la Universidad de Carabobo, que tiene su sede en la ciudad de Valencia Estado Carabobo, Venezuela y se ajusta a los planteamientos filosoficos de la teoria critica, como una manera de abordar la relacion conocimiento-accion transformadora. Se fundamenta en las teorias de la Quinta Disciplina y la Teoria de Investigacion Accion. El metodo de investigacion inductivo permitio generalizar al analizar los hechos particulares. Esta clasificada dentro de las ciencias facticas como un estudio social y su modalidad fue cualicuantitativa, corresponde a un proyecto factible, basado en una investigacion de campo, de tipo descriptivo y no experimental, aspectos que permitieron visualizar lo vital de la comunicacion en las organizaciones."
La interacción comunicacional es un factor decisivo en la buena marcha de las organizaciones. En la medida que la transmisión de información sea ejecutada de manera acertada será mayor el bienestar humano y por ende el bienestar de la organización. En tal sentido la presente investigación propone un Modelo de Interacción Comunicacional para optimizar el Desarrollo Organizacional. La unidad de análisis seleccionada fue la Universidad de Carabobo, que tiene su sede en la ciudad de Valencia Estado Carabobo, Venezuela y se ajusta a los planteamientos filosóficos de la teoría crítica, como una manera de abordar la relación conocimiento-acción transformadora. Se fundamenta en las teorías de la Quinta Disciplina y la Teoría de Investigación Acción. El método de investigación inductivo permitió generalizar al analizar los hechos particulares. Está clasificada dentro de las ciencias fácticas como un estudio social y su modalidad fue cualicuantitativa, corresponde a un proyecto factible, basado en una investigación de campo, de tipo descriptivo y no experimental, aspectos que permitieron visualizar lo vital de la comunicación en las organizaciones.
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