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Im Bereich der Bildungsforschung ist das Thema des Mathematikunterrichts von großer Relevanz, es wurde in mehreren Forschungsstudien entwickelt, jedoch wird durch die Hinzufügung des Wortes Multigrade zur kontextuellen Komponente die Anzahl der Untersuchungen deutlich reduziert; die Multigrade-Schule ist das Szenario der Entwicklung der vorliegenden Forschung, unter phänomenologischer Studie, geführt durch das interpretative Paradigma, dessen Absicht es war, die Art und Weise zu verstehen, in der der Lehrer den Unterricht des Dezimalzahlensystems (SND) in der Multigrade-Gruppe entwickelt;...

In the area of educational research the topic of mathematics teaching is of great relevance, it has been developed in multiple research studies, however, by adding to the contextual component the word multigrade, the number of investigations is significantly reduced; the multigrade school is the scenario of development of the present research, under phenomenological study, guided by the interpretive paradigm, whose intention was to understand the way in which the teacher develops the teaching of the Decimal Numbering System (SND) in the multigrade group; content that represents a high degree...

Dans le domaine de la recherche éducative, le thème de l'enseignement des mathématiques est d'une grande pertinence, il a été développé dans de multiples recherches, cependant, en ajoutant à la composante contextuelle le mot multigrade, le nombre d'investigations est réduit de manière significative ; l'école multigrade est le scénario de développement de la présente recherche, sous étude phénoménologique, guidée par le paradigme interprétatif, dont l'intention était de comprendre la manière dont l'enseignant développe l'enseignement du système de numération décimale...