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Am Beispiel der BTU Cottbus - Senftenberg wird mit dieser Studie ein innovativer Ansatz für nachhaltige Hochschultransformation analysiert: das transdisziplinäre Laboratorium TransLAB als experimenteller Raum für universitären Wandel. Auf Basis einer mehrjährigen Fallstudie zur Hochschulfusion wird entlang vier zentraler Thesen ein Instrumentarium für Transformationsprozesse entwickelt: Wissen/Handeln, Grenze, Ort und Verstärkung.Das TransLAB wird durch vier Modellstufen systematisch entfaltet, vom System- und Organisationsmodell über das Transformations- und Atmosphärenmodell bis...