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wyszukanych pozycji: 12
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Prepodawanie matematiki kak issledowanie
ISBN: 9786203956122 / Rosyjski / Miękka / 132 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
128,52 |
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Mathematikunterricht als Untersuchung
ISBN: 9786203956078 / Niemiecki / Miękka / 128 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Die meisten Mathematiklehrer sind mit traditionellen Überzeugungen über Mathematik und Lehrer-Zentralismus als Verhalten ausgestattet; als solche betrachten sie sich selbst und Lehrbücher als einzige Wissensquelle. Meistens werden die alternativen Lösungsansätze in der Mathematik nicht richtig gewürdigt. Die Art und Weise, wie die Lehrer anleiten, wird im Allgemeinen als ultimativ angesehen, und die Schüler sind gezwungen, ihren Vorgaben zu folgen. Die mathematischen Praktiken in Nepal betonen größtenteils den Transfer von entweder immerwährenden mathematischen Werten oder den...
Die meisten Mathematiklehrer sind mit traditionellen Überzeugungen über Mathematik und Lehrer-Zentralismus als Verhalten ausgestattet; als solche be...
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cena:
320,86 |
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Insegnare la matematica come indagine
ISBN: 9786203956108 / Włoski / Miękka / 120 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
320,86 |
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Ensino de Matemática como Inquérito
ISBN: 9786203956115 / Portugalski / Miękka / 124 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
320,86 |
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Teaching Mathematics as Inquiry : Narrative Research Of Secondary Teachers
ISBN: 9786139580101 / Angielski Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
320,86 |
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Enseigner les mathématiques comme une enquête
ISBN: 9786203956092 / Francuski / Miękka / 128 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. La plupart des enseignants de mathématiques sont dotés de croyances traditionnelles sur les mathématiques et sur le centralisme de l'enseignant en tant que comportement ; à ce titre, ils se considèrent eux-mêmes et les manuels comme la seule source de connaissances. La plupart du temps, les approches alternatives dans les solutions mathématiques ne sont pas bien valorisées. La façon dont les enseignants guident, sont généralement considérés comme ultimes, et les élèves sont forcés de suivre leurs directives. Les pratiques mathématiques au Népal mettent largement l'accent sur...
La plupart des enseignants de mathématiques sont dotés de croyances traditionnelles sur les mathématiques et sur le centralisme de l'enseignant en ...
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cena:
320,86 |
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Mathematics Teaching with Appreciative Inquiry
ISBN: 9783659935848 / Angielski / Miękka / 2016 / 116 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
222,68 |
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Insegnare la matematica con l'Appreciative Inquiry
ISBN: 9786208758929 / Włoski / Miękka / 2025 / 104 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
222,68 |
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Enseigner les mathématiques avec l'enquête appréciative
ISBN: 9786208758912 / Francuski / Miękka / 2025 / 112 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. L'appréciation signifie une évaluation positive et une valorisation. Ce livre se concentre sur la manière dont l'enseignement des mathématiques peut être mené grâce à l'appréciation des élèves. Les pratiques mathématiques au Népal sont largement centrées sur l'enseignant, avec ou presque aucune importance pour les élèves. Elles sont plutôt rarement considérées comme un aspect important des pratiques en classe. La majorité des pratiques en classe sont basées sur la pratique rigoureuse de problèmes de routine, complétée par des châtiments corporels. Les élèves sont...
L'appréciation signifie une évaluation positive et une valorisation. Ce livre se concentre sur la manière dont l'enseignement des mathématiques pe...
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cena:
222,68 |
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Mathematikunterricht mit wertschätzender Erkundung
ISBN: 9786208758899 / Niemiecki / Miękka / 2025 / 112 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Wertschätzung bedeutet positive Bewertung und Wertschätzung. Dieses Buch konzentriert sich darauf, wie Mathematikunterricht durch Wertschätzung der Schüler durchgeführt werden kann. Der Mathematikunterricht in Nepal ist weitgehend lehrerzentriert und für die Schüler von geringer oder fast keiner Bedeutung. Vielmehr werden sie selten als wichtiger Aspekt des Unterrichts angesehen. Der Großteil des Unterrichts basiert auf der rigorosen Übung von Routineproblemen, ergänzt durch körperliche Bestrafung. Schüler werden häufig abgewertet. Trotz des Reichtums an soziokulturellen...
Wertschätzung bedeutet positive Bewertung und Wertschätzung. Dieses Buch konzentriert sich darauf, wie Mathematikunterricht durch Wertschätzung der...
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cena:
222,68 |
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Ensino da Matemática com Inquérito Apreciativo
ISBN: 9786208758943 / Portugalski / Miękka / 2025 / 104 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
222,68 |
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Nauczanie matematyki z wykorzystaniem dociekan doceniajacych
ISBN: 9786208758936 / Polski / Miękka / 2025 / 104 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
222,68 |
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