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Empathie des enseignants et perception des élèves du collège
ISBN: 9786203145441 / Francuski / Miękka / 100 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Avec la mise en oeuvre de la loi "No Child Left Behind" de 2001 (2002), les écoles sont confrontées à des tests à enjeux élevés et à la nécessité de maintenir un corps enseignant hautement qualifié. Les discussions portent souvent sur des interventions et des stratégies efficaces pour aider les élèves à réussir dans leurs études. Toutefois, un certain nombre de chercheurs (Kaplan & Owings, 2000 ; Kohn, 2005 ; Noddings, 1995a, 2005c) ont convenu que l'enseignement et l'apprentissage ne se résument pas aux résultats d'un seul test. Des auteurs tels que Noddings (1984, 2005b)...
Avec la mise en oeuvre de la loi "No Child Left Behind" de 2001 (2002), les écoles sont confrontées à des tests à enjeux élevés et à la nécess...
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cena:
222,26 zł |
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Empathie van de leerkracht en de leerlingen van de middelbare school
ISBN: 9786203145465 / Holenderski / Miękka / 96 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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222,26 zł |
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Empatia nauczyciela i postrzeganie opieki przez uczniów gimnazjum
ISBN: 9786203145472 / Polski / Miękka / 96 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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222,26 zł |
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Einfühlungsvermögen des Lehrers und Wahrnehmung der Fürsorge durch Schüler der Mittelstufe
ISBN: 9786203145427 / Miękka / 100 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Mit der Umsetzung des No Child Left Behind Act von 2001 (2002) stehen Schulen vor der Herausforderung, Tests mit hohen Anforderungen durchzuführen und hochqualifizierte Lehrkräfte zu beschäftigen. Der Fokus der Diskussion liegt oft auf effektiven Interventionen und Strategien, um Schülern zu helfen, akademisch erfolgreich zu werden. Eine Reihe von Forschern (Kaplan & Owings, 2000; Kohn, 2005; Noddings, 1995a, 2005c) sind sich jedoch einig, dass zum Lehren und Lernen mehr gehört, als durch die Ergebnisse eines einzelnen Tests dargestellt wird. Autoren wie Noddings (1984, 2005b) und Kohn...
Mit der Umsetzung des No Child Left Behind Act von 2001 (2002) stehen Schulen vor der Herausforderung, Tests mit hohen Anforderungen durchzuführen un...
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222,26 zł |
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Teacher Empathy and Middle School Students' Perception of Care
ISBN: 9783844398731 / Angielski / Miękka / 116 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. With the implementation of the No Child Left BehindAct of 2001 (2002) schools are challenged byhigh-stakes testing and the need to maintain a highlyqualified teaching force. The focus of discussion isoften effective interventions and strategies toassist students to become academically successful.However, a number of researchers (Kaplan & Owings,2000; Kohn, 2005; Noddings, 1995a, 2005c) have agreedthat there is more to teaching and learning than isrepresented by scores on a single test. Authors suchas Noddings (1984, 2005b) and Kohn (1990, 2005) havediscussed the importance of an ethic of care...
With the implementation of the No Child Left BehindAct of 2001 (2002) schools are challenged byhigh-stakes testing and the need to maintain a highlyqu...
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222,26 zł |
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L'empatia dell'insegnante e la percezione della cura da parte degli studenti della scuola media
ISBN: 9786203145458 / Włoski / Miękka / 96 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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222,26 zł |
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A Empatia do Professor e a Percepção dos Alunos do Ensino Médio
ISBN: 9786203145489 / Portugalski / Miękka / 96 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
222,26 zł |
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Nacogdoches: Integration and Segregation, Then and Now
ISBN: 9781622881048 / Angielski / Miękka / 2016 / 200 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 13-18 dni roboczych. Thomas J. Rusk Elementary School, in Nacogdoches, Texas, houses a carved stone dedication plaque in its gymnasium s entryway. It reads This gymnasium is dedicated to the White children of Nacogdoches. In those days, Nacogdoches was unapologetically segregated. It was a matter of not only custom but also of law.
In respect to segregation, Nacogdoches was little different than other communities in the Jim Crow South. Its location in Texas, however, helped to obscure this fact. While the US Supreme Court ended segregation in public schools on May 17, 1954, Nacogdoches schools were... Thomas J. Rusk Elementary School, in Nacogdoches, Texas, houses a carved stone dedication plaque in its gymnasium s entryway. It reads This gymnasi...
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cena:
110,87 zł |
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