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Das Konzept des Blended Learning beinhaltet die didaktisch sinnvolle Verknupfung von Prasenzlernen und Onlinephasen in Lehr-Lernprozessen. Zentral ist dabei stets, die Lernenden zu unterstutzen, zu begleiten und sie nicht mit den Inhalten allein zu lassen. Mit digitaler Moderation lassen sich klassische Moderationsprozesse in Online- und Prasenzphasen abbilden. Wie sich diese technologiegestutzt umsetzen lassen, wird in diesem Buch am Beispiel des Einsatzes von Digital Moderation der teambits GmbH im Rahmen eines - im Blended Learning Design durchgefuhrten - Hochschulseminars aufgezeigt."

Den thematischen Rahmen der vorliegenden Arbeit bildet das Feld der Drogenarbeit und Suchthilfe. Nach einem Uberblick uber die Entwicklung von akzeptanzorientierten Ansatzen bildet der aktuelle Diskurs innerhalb der akzeptanzorientierten Drogenarbeit den Schwerpunkt. Es wird aufgezeigt, inwiefern auch die akzeptanzorientierte Drogenarbeit zu sozialer Ausschliessung von Drogenkonsumenten beitragt und wie dieses Ausschlusspotential von Vertretern der Akzeptanzorientierung diskutiert wird. Drogenarbeit bewegt sich stets in einem ideologiebeladenen und politikbeeinflussten Feld. Hieraus ergeben...