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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 1,0, Universitat Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultat/Evangelische Religionslehre), Veranstaltung: Einfuhrung in die Kirchengeschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Der diakonische Auftrag zu Hilfe und Nachstenliebe obliegt einer langen Tradition, nicht zuletzt aufgrund biblischer Weisungen und Uberlieferungen. In welcher Form und Auspragung dieser Hilfsauftrag jedoch - personlich sowie institutionell - zu allen Zeiten verstanden und gelebt wurde unterliegt einer wechselhaften...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 2,0, Universitat Erfurt (Evangelische Religion), Veranstaltung: Einfuhrung die theologische und religionspadagogische Fachkultur, Sprache: Deutsch, Abstract: In der biblischen Gestalt des Mose - wie historisch sie auch immer zu bewerten sei - vereinen sich wichtige Traditionslinien, die es rechtfertigen, von Mose als der Zentralfigur des Alten Testaments zu sprechen. Er steht in der Tradition des Mittlers zwischen Gott und dem israelitischen Volk, verkundet als Prophet den Willen Gottes (Berufung...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Universitat Erfurt (Erziehungswissenschaften/Musikerziehung), Veranstaltung: Fachdidaktische Vertiefung im Fach Musik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Unterrichtsstunde: Erarbeitung der Schritt- und Laufnoten in klassischer Notation, Gestaltung einer 4-taktigen rhythmischen Figur und Kennenlernen des Liedes "Frau Holle, es ist Winter" Die Arbeit enthalt neben einer Bedingungsfeldanalyse eine Sachanalyse mit Liedanalyse zum Winterlied, die Bezuge zum Thur. Lehrplan, Aufstellung der Grob- und...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Universitat Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Seminar verlangte die Erstellung und Beschreibung von Materialien, die zur spielerischen Vermittlung von Inhalten des Grundschulmusikunterrichts geeignet sind. In dieser Arbeit wurde begleitend die Konzeption, Herstellung und Einsatzweise der selbst angefertigten Materialien erlautert. Es handelt sich um drei didaktische Spiele zu Notenlehre (ein Tonleiterspiel, zwei Spiele zu Notenwerten). Die Spiele wurden zudem im Unterricht bereits praktisch erprobt.