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Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1,0, Humboldt-Universitat zu Berlin (Padagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Bereits im Verlauf des ersten Schuljahres und spatestens nach zwei Jahren hat sich das Gros der Schuler ein neues, wichtiges Kompetenzfeld erschlossen: die schriftsprachlichen Fertigkeiten des Lesens und Schreibens. Lesen und Schreiben haben eine groe gesellschaftliche Relevanz, die sich im personlichen, sozialen, kulturellen und beruflichen Bereich zeigt. Daher sind die Prozesse des Schriftspracherwerbs auch Grundbereiche schulischen...

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mundliche Kommunikation ist ein zentrales Medium in der Schule, Unterricht ein kommuni-kativer und kooperativer Prozess. Dabei geht eine konstruktive Lernathmosphare mit einer guten Gesprachskultur einher. Aber Unterricht ist oft auch gestorte Kommunikation. Gesprache finden eng gefuhrt und mit nur wenigen Schulerinnen und Schulern statt. Oder es ist kommunikative Aktivitat der Aktivitat wegen, die Schulerinnen und Schuler...