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L'expansion de la base de connaissances dans les considérations d'aptitude et de compétence par le biais de la littératie sportive offre la possibilité intrigante que le sport puisse être un contexte d'apprentissage profond, tout en offrant le potentiel d'expériences plus affirmées pour les étudiants traditionnellement marginalisés dans la définition étroite de l'aptitude dans l'éducation physique. La littératie sportive est donc potentiellement à la fois une praxis et un échafaudage pour la conception et la mise en oeuvre des programmes de sport. C'est un concept fonctionnel...

Die Erweiterung der Wissensbasis im Rahmen von Überlegungen zu Fähigkeiten und Kompetenzen durch Sportkompetenz bietet die faszinierende Möglichkeit, dass Sport ein Kontext für tiefgreifendes Lernen sein könnte und gleichzeitig das Potenzial für positivere Erfahrungen für diejenigen Schüler bietet, die traditionell durch die enge Definition von Fähigkeiten im Sportunterricht an den Rand gedrängt werden. Sportkompetenz ist daher potenziell sowohl ein Praxis- als auch ein Lehrplangerüst für die Gestaltung und Umsetzung von Sportlehrplänen. Es handelt sich um ein funktionales...