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L'éducation est la base d'un processus de développement et, pour atteindre une plus grande qualité, l'un des facteurs fondamentaux est l'utilisation de la technologie dans les mécanismes d'enseignement et d'apprentissage. Dans ce contexte, l'école a pour mission de se préparer à cette réalité complexe face aux défis de l'éducation médiatisée par la technologie. Il est nécessaire d'aborder les questions de l'accès à Internet, du matériel pédagogique, de la formation des enseignants et des politiques publiques afin d'identifier les principales difficultés rencontrées par les...

Education is the basis of a development process and, in order to achieve greater quality, one of the fundamental factors is the use of technology in teaching and learning mechanisms. In this context, it is the school's mission to prepare for this complex reality in the face of the challenges of technology-mediated education. It is necessary to discuss the issues of internet access, teaching materials, teacher training and public policies in order to identify the main difficulties faced by teachers, students and technicians in the face of these mechanisms. In this study, the author presents an...

Bildung ist die Grundlage eines Entwicklungsprozesses, und um eine höhere Qualität zu erreichen, ist einer der grundlegenden Faktoren der Einsatz von Technologie in Lehr- und Lernmechanismen. In diesem Zusammenhang ist es die Aufgabe der Schule, sich auf diese komplexe Realität vorzubereiten, um den Herausforderungen der technologiegestützten Bildung zu begegnen. Es ist notwendig, die Fragen des Internetzugangs, des Lehrmaterials, der Lehrerausbildung und der öffentlichen Politik zu erörtern, um die Hauptschwierigkeiten zu ermitteln, mit denen Lehrer, Schüler und Techniker angesichts...