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Seminar paper from the year 2007 in the subject History - Didactics, grade: 1,0, University of Education Ludwigsburg, course: Von der Vorlesung zur Unterrichtsstunde. Geschichtsdidaktische Grundfragen. Seminar zu ausserschulischen Lernorten., 7 entries in the bibliography, language: English, abstract: Der Holocaust stellt fur die Geschichte nach dem Zweiten Weltkrieg (1939-1945) ein zentrales Thema dar. Wenn es um die Festlegung der deutschen Identitat nach 1945 geht, so wird immer wieder - direkt oder indirekt - Bezug auf dieses Thema genommen. Deshalb ist die Frage, ob der Holocaust bereits...

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Ludwigsburg, 50 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: ...] Im Allgemeinen herrscht in der Literaturdidaktik Uneinigkeit uber den Einsatz analytischer und produktiver Verfahren. Durch meine hier vorliegende Wissenschaftliche Hausarbeit bekam ich die Moglichkeit beide Verfahren naher zu untersuchen und einen Vergleich dieser in der Praxis anzustellen. Hierzu fuhrte ich in zwei zweiten Klassen Unterrichtsversuche zum Marchen "Die...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Marchen. Hans Christian Andersen, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der im Jahre 1805 in Odense/Danemark geborene Hans Christian Andersen zahlt zu den beruhmtesten Marchenerfindern und - erzahlern. Fast in aller Welt wachsen bis heute Kinder mit seinen Marchen auf. Die meisten seiner Werke handeln von ihm selbst. Er verarbeitet darin seine...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,5, Padagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Literatur und Medien fur Kinder und Jugendliche, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Erst seit Mitte der achtziger Jahre etablierte sich das Genre des Adoleszenzromans in der Kinder- und Jugendliteratur. Er war eine Reaktion auf bereits vorhandene Gattungen und auf die Zeitgeschichte. Adoleszenzromane beschaftigen sich mit der Jugendphase und handeln somit auch von Menschen diesen Alters und deren Suche nach der...