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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: keine, Europa-Universitat Flensburg (ehem. Universitat Flensburg) (Universitat Flensburg), 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Neuere Untersuchungen belegen, dass mittlerweile ungefahr 10 bis 15 % der jahrlich eingeschulten Kinder Schwierigkeiten mit dem Erwerb der kulturellen Grundfertigkeiten des Lesens und Schreibens, vermehrt auch des Rechnens haben, wobei die Dunkelziffer allerdings deutlich hoher liegen durfte. Da unser gesamtes Bildungs- und Ausbildungssystem im Wesentlichen auf eben...

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: Unbenotet, Universitat Flensburg (Erwachsenenbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Zeit, in der immer mehr Kinder immer fruher und immer haufiger wegen schulischer Probleme auffallig werden, wobei auch die Arten der Auffalligkeiten immer starker Variieren, sei es in ihren Auspragungen oder in ihrer Intensitat, scheint es sinnvoll, die Kindern nicht nur als Schuler, Patienten, Klienten oder schlicht als dysfunktional zu betrachten, als storend und anzupassen, sondern...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Europa-Universitat Flensburg (ehem. Universitat Flensburg), Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Zeit, in der Lerninhalte bereits in vorschulischen Bereichen thematisiert werden und die Komplexitat des benotigten Wissens in den verschiedenen Lebenssituationen und Lebensabschnitten rasant zunimmt, ist die Effektivitat des Lernens, also der Erfolg der Vermittlung und besonders der Selbstvermittlung von Lernstoffen, mehr und mehr eine formulierte, grundsatzliche Voraussetzung, um...