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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, Note: 2,0, Bergische Universitat Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich habe mich fur das Gleichnis vom Pharisaer und vom Zollner aus dem Lukasevangelium 18, 9-14 entschieden. Ich finde dieses Gleichnis sehr interessant und anschaulich. Ich habe fruher schon oft versucht mir dieses Beispiel bildlich auszumalen. Hier entsteht ein klischeehaftes Bild der Pharisaer, da sie oft mit den Heuchlern gleich gesetzt werden. Dies kann man auch im Matthausevangelium (23) sehen. Viele christliche Uberlieferungen und...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Vergleichende Religionswissenschaft, Note: 1,7, Bergische Universitat Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Unterscheidung von "Dogmen" zwischen katholischer und protestantischer Kirche. "Dogma," ein Begriff der gerade in der katholischen Kirche keine unwesentliche Bedeutung hat; sogar eine Teildisziplin in der Systematischen Theologie tragt nach diesem Begriff seinen Namen, die Dogmatik. Womit beschaftigt sich die Dogmatik? - Dies soll nicht Bestandteil der vorliegenden Hausarbeit...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Geschichte der Pad., Note: 1,0, Bergische Universitat Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit mochte ich auf die Moralitat Kants eingehen, die eine Revolution der Denkungsart verursacht hat. Zunachst sollte man die Legitimationsbasis der Moral mit ihren theoretischen Grundlagen bestimmen, bevor man spater auf die Moglichkeit ihrer Vermittlung eingeht. Hierbei greife ich auf die zentralen Argumente der "Grundlegung zur Metaphysik der Sitten" zuruck. Hier werden die obersten Prinzipien der Sittlichkeit festgelegt und...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Bergische Universitat Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema "Lesekompetenz" basiert auf den Erfahrungen, die ich in der Leseforderung sammeln konnte, welche ich uber ein Jahr an einer Grundschule durchfuhren durfte. Ich unterrichtete eine Kleingruppe von 5 leseschwachen Schulern. Welche Prozesse laufen beim Lesenlernen ab? Wie funktioniert uberhaupt Lesen? Welche Methoden kann man beim Lesenlernen anwenden? Diese Fragen werde ich versuchen...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1,7, Bergische Universitat Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit werde ich mich vor allem mit dem "Gleichnis nach dem verlorenen Sohn" beschaftigen. Hierbei werde ich mich auf das Buch "Meine Schulbibel" stutzen. Diese Arbeit wird sich vor allem mit dem Thema Gleichnisse befassen. Welche Gattungen von Gleichungen gibt es? Wie sind sie zu deuten? Welche Merkmale besitzen sie? Besonders werde ich mich auf das Gleichnis vom verlorenen Sohn aus dem Lukasevangelium stutzen und ihn...