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Zwischenprufungsarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Philosophische Fakultat), 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Werkstattunterricht im Sachunterricht, Werkstattmethode: Die Methode des Werkstattunterrichts als Form des offenen Unterrichts wird in einem angemessenen Umfang dargestellt, Vor- und Nachteile aufgezeigt und der Einsatz dieser Methode im Sachunterricht thematisiert. Die Arbeit bietet einen guten Einblick in diese Unterrichtsmethode.,...

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Philosophische Fakultat), 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Fachpraktikums Sachunterricht entstand eine Unterrichtseinheit zum Thema Magnete / Magnetismus fur eine 2. Klasse. Die Arbeit gibt einen Uberblick meiner Erfahrungen im Fachpraktikum und eine ausfuhrliche Analyse der Unterrichtseinheit. Hierzu zahlt die Sachanalyse, die didaktische Analyse sowie eine methodische Analyse mit...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Philosophische Fakultuat), Veranstaltung: Unterricht von der ersten Planung bis zur letzten Reflexion, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist Spiel? Auf dem ersten scheint diese Frage leicht zu beantworten zu sein. Allerdings verbirgt diese Begrifflichkeit einen komplexen Handlungsbereich. Die Definition des Spiels stellt keine leicht zu losende Aufgabe dar, was sich allein aus der Vielzahl der Ausarbeitungen vieler...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Philosophische Fakultuat), Veranstaltung: Konzeptionen des Sachunterricht, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder stellen hohe Anforderungen an ihren Lehrer und den Unterricht. Sie erwarten keine eintonige Belehrung, sondern fordern Abwechslung und Freude am Lernen. Wie ist es nun dem Lehrer moglich, Kindern einen interessanten und zugleich lehrreichen Unterricht zu bieten? Bis zu den 80er Jahren war der...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 1,5, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Institut fur evangelische Religion), Veranstaltung: Roma Christiana, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Als deutscher Theologe und Reformator stellt Martin Luther eine bedeutende und ausschlaggebende Personlichkeit der evangelischen Kirche dar. Viele kennen ihn durch seine Ubersetzung der Bibel, welche heute in revidierter Fassung haufig als biblischer Grundlagentext dient. Aber nicht nur die Ubersetzung des...