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Dieses Interventionsprogramm zielt darauf ab, eine neue Methodik einzuführen, bei der neue IKT-Ressourcen zur Unterstützung des Lehr- und Lernprozesses in die Klassenzimmer der Grundschule integriert werden. Dabei wird davon ausgegangen, dass die Verwendung mobiler Geräte, wie z. B. Tablets, viele Vorteile bietet, die dazu beitragen, neues Wissen aufzubauen und sinnvolles Lernen bei den Schülern zu fördern. Darüber hinaus steigen Motivation und Aufmerksamkeit, wenn die Kinder neue, spielerische und dynamische Lernmethoden kennenlernen. Auf der anderen Seite haben Lehrkräfte die...

Ce programme d'intervention vise à introduire une nouvelle méthodologie avec l'incorporation de nouvelles ressources TIC dans les classes d'enseignement primaire pour soutenir le processus d'enseignement et d'apprentissage, étant donné que, actuellement, l'utilisation d'appareils mobiles, tels que les tablettes, sont des outils avec de nombreux avantages qui aident à construire de nouvelles connaissances, ainsi qu'à promouvoir un apprentissage significatif chez les élèves. En outre, la motivation et l'attention augmentent à mesure que les enfants découvrent des méthodes...

This intervention program aims to introduce a new methodology with the incorporation of new ICT resources in Primary Education classrooms as a support in the teaching-learning process, considering that, currently the use of mobile devices, such as Tablet, are tools with many advantages that help to build new knowledge, as well as to promote meaningful learning in students. In addition, motivation and attention increase as children experience new ways of learning that are more playful and dynamic. On the other hand, the teacher has the opportunity to leave behind the traditional method,...