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In today's society, the quantity of information available to learners is so vast that new strategies of information processing and exchange must be continually developed and improved. E-Collaborative Knowledge Construction: Learning from Computer-Supported and Virtual Environments explores the construction of beneficial e-collaborative knowledge environments from four vital perspectives: educational, psychological, organizational, and technical. It offers several scenarios where the implementation of e-collaborative knowledge construction is necessary and then not only presents methods for...

Learning scenarios have benefited greatly from technology through tools such as Internet collaboration, information access, and social networking. However, it is not technology itself that provides the learning; it is also dependent on the different environmental factors and how those factors such as teaching strategies, instructional methods, and technology based instruction comprise the learning environment and knowledge acquisition. Technologies and Practices for Constructing Knowledge in Online Environments: Advancements in Learning discusses how aspects of technology can facilitate and...

Das Buch erklärt theoretisch fundiert den Begriff und das Konzept des Digitalen Mindsets, der im Rahmen der Digitalisierung von Gesellschaft und Wirtschaft verstärkt Einzug in unseren Sprachgebrauch gefunden hat.Was ist aber eigentlich ein Digitales Mindset? Gibt es nur ein spezifisches Mindset oder sind es mehrere unterschiedliche Mindsets, die bei der digitalen Transformation von Organisationen eine Rolle spielen?Die Expertinnen und Experten vermitteln in ihren Beiträgen die Grundlagen zum Digitalen Mindset und zeigen, welche Rolle es für unser Handeln spielt und warum es für...