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The overall motive in this book is to highlight the capacities of the individual, starting with examples from schoolchildren and students, and highlight how we as humans experience learning situations related to our personality. When we examine learning processes, we can recognize what significant factors interpersonal relations are in learning and human development. The book has four leading purposes: The first is to focus on the differences and functions of individuals regarding to learning, relations and interaction. The second is to provide a research-based foundation for understanding...

Das übergreifende Motiv dieses Buches ist es, anhand von Beispielen von Schülern und Studenten die Fähigkeiten des Individuums hervorzuheben und aufzuzeigen, wie wir als Menschen Lernsituationen im Zusammenhang mit unserer Persönlichkeit erleben. Wenn wir Lernprozesse untersuchen, können wir erkennen, welche bedeutenden Faktoren zwischenmenschliche Beziehungen für das Lernen und die menschliche Entwicklung sind. Das Buch hat vier Hauptziele: Erstens geht es um die Unterschiede und Funktionen von Individuen in Bezug auf Lernen, Beziehungen und Interaktion. Zweitens soll es eine...

Le motif général de ce livre est de mettre en évidence les capacités de l'individu, à partir d'exemples d'écoliers et d'étudiants, et de souligner comment, en tant qu'êtres humains, nous vivons des situations d'apprentissage liées à notre personnalité. Lorsque nous examinons les processus d'apprentissage, nous pouvons reconnaître les facteurs importants que sont les relations interpersonnelles dans l'apprentissage et le développement humain. Ce livre a quatre objectifs principaux : Le premier est de se concentrer sur les différences et les fonctions des individus en matière...