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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit der Konzeption eines Trainings fur sozial unsichere Kinder. Die Auseinandersetzung mit diesem Thema ist fur mich, als angehende Lehrerin, insofern bedeutsam, als dass ich einen Bedarf sehe, extrem "schuchternen" und zuruckgezogenen Kindern, wie z.B. Jan und Julia, die in der Klasse 2 a der ...-Grundschule sind und die hier als Beispiel dienen sollen, eine Moglichkeit zu eroffnen, aus ihrer Passivitat herauszutreten und ihrem Umfeld...

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universitat Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach jahrelangen Diskussionen zum Thema "Grundschule und Computer" hat der PC inzwischen in vielen deutschen Grundschulen Einzug gehalten und die Anzahl der nunmehr auch auf Praxisebene erfolgenden Forschungsprojekte sowie immer komplexer werdender Lernsoftware steigt stetig. Diese Arbeit widmet sich insbesondere einem dieser Projekte ("ComputerLernWerkstatt" nach KOCHAN und SCHROTER), die solch einen Wandel uberhaupt erst moglich gemacht...

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: "Soziale Unsicherheit ist gekennzeichnet durch eine Kombination von Angst in Anwesenheit anderer (bzw. Bewertungsangst in sozialen Situationen) und Vermeidung sozialer Situationen." Soziale Unsicherheit ist demzufolge ein Sammelbegriff fur beeintrachtigtes und unangemessenes Sozialverhalten aufgrund verschiedener Angste, das besonders an der gestorten, zwischenmenschlichen Interaktion erkennbar wird, was im Folgenden naher erlautert werden soll: Sozial unsichere...

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrer gehen oftmals davon aus, dass ein Kind mit einem bestimmten Verhaltensrepertoire ausgestattet in die Schule kommt und dieses dort anwendet oder dass diese Fahigkeiten und Fertigkeiten einfach "nebenbei" erworben werden. Warten, teilen, am Unterricht teilnehmen, Gesprachsregeln beachten, Kontakt zu Mitschulern aufnehmen, sachbezogen diskutieren usw., all das sollte ein Grundschulkind beherrschen. Bei vielen Schulern kann man...