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Jedes Kind will schreiben.Jeder Erstklässler brennt darauf, möglichst schnell eigene Ideen, Wörter, Sätze oder Texte zu schreiben. Das Übungsheft - Zu Bildern schreiben unterstützt die Kinder bei den ersten Schritten im Schreiben.Hilfe durch Anlautbilder und lautgetreue WörterOftmals können erste eigene Schreibversuche erfolgreich mithilfe einer Lauttabelle gelingen. Ein guter Einstieg in das Schreiben mit einer Lauttabelle sind möglichst lautgetreue Wörter, am besten zweisilbig mit einer ersten offenen Silbe. Solche Angebote stehen am Beginn von Heft 1.Freies Schreiben - nach...

Die Geschichten von Mats, Mila und Molli gibt es in drei Schwierigkeitsstufen und als inhaltlich aufeinander aufbauende Hefte. Passend zu den achtzehn einzelnen Heften gibt es diese Kopiervorlagen. Die Kopiervorlagen greifen den Wortschatz sowie die Bildsprache der Hefte auf, Schriftgröße und Zeilenabstand orientieren sich an der Typografie der Hefte. Pro Kopiervorlage erwarten die Leser ein bis zwei übersichtlich gestaltete Aufgaben zum behandelten Heft. Je Heft enthält die Sammlung eine Kopiervorlage. Es werden die Hefte 13 bis 18 behandelt.

So kann bei Erstlesern das Leseverständnis...

Jedes Kind will schreibenJeder Erstklässler brennt darauf, möglichst schnell eigene Ideen, Wörter, Sätze oder Texte zu schreiben. Das Übungsheft - Zu Bildern schreiben unterstützt die Kinder bei den ersten Schritten im Schreiben.Hilfe durch Anlautbilder und lautgetreue WörterOftmals können erste eigene Schreibversuche erfolgreich mithilfe einer Lauttabelle gelingen. Ein guter Einstieg in das Schreiben mit einer Lauttabelle sind möglichst lautgetreue Wörter, am besten zweisilbig mit einer ersten offenen Silbe. Solche Angebote stehen am Beginn von Heft 1.Freies Schreiben - nach...

Alle Kinder lernen die gleiche Geschichte kennen. Jedes Kind kann die Geschichte entsprechend seiner Fähigkeiten (Schwierigkeitsstufe A, B oder C) erlesen. Anschließend können alle Kinder gemeinsam über diese eine Geschichte sprechen und diskutieren.

Die unterschiedlichen Zugänge zu den sechs Fortsetzungsgeschichten führen zu einem gemeinsamen Erlebnis. Der Inhalt stiftet Gemeinsamkeit. Kein Kind muss allein zurück bleiben. Im Laufe der Zeit kann jedes Kind sich an den drei Schwierigkeitsstufen der Geschichten versuchen. So wird Lernfortschritt ganz praktisch erfahrbar. Das spornt...