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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Kunst - Fotografie und Film, Note: 1,7, Humboldt-Universitat zu Berlin (Kunst- und Bildgeschichte), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es herauszuarbeiten, welche Bildelemente und Charakteristika eine Zuordnung der Fotografien von Steichen zum Symbolismus moglich machen. Exemplarisch wird diese Untersuchung an zwei Abzugen eines Negativs vorgenommen, die den Titel -The Pond (Moonrise)- und -The Pond (Moonlight)- tragen. Dabei werden die beiden Negativ-Abzuge zum einen auf objektiv-formalistische Punkte hin untersucht sowie auf...

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Skandinavistik, Note: 2,0, Humboldt-Universitat zu Berlin (Nordeuropa-Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der von Selma Lagerlof als Gruselgeschichte konzipierten Erzahlung "Herr Arnes Schatz" steht der Mord auf einem Pfarrhof, durchgefuhrt von drei schottischen Soldnern und die Begleichung ihrer Schuld im Vordergrund. Im deutschen Forschungskontext wurde die Erzahlung vor allem hinsichtlich der Bedeutung des Geschlechterverhaltnisses, die Bedeutung von Geld und Macht und auf ihre psychoanalytische Bedeutung untersucht. Zusatzlich gelten...

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Kunst - Kunstgeschichte, Note: 1,3, Humboldt-Universitat zu Berlin (Kunst- und Bildgeschichte), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit widmet sich dem Gemalde "La Felicite de la regence," das 1625 von Peter Paul Rubens gemalt worden ist. Bei dem Gemalde handelt es sich um ein Werk aus einem Gemaldezyklus, der im Auftrag von Maria de' Medici zwischen 1622 und 1625 erstellt worden ist. Der Gemaldezyklus hat 24 Gemalde und ist fur den Witwensitz der Maria de' Medici, den Palais du Luxembourg, angefertigt worden. Er umfasst die...

Advancing Evidence-Based Practice through Program Evaluation will meet the needs of school psychologists and other school-based professionals seeking to use program evaluation approaches to enhance data-based decision making and accountability at a program and systems-level.