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Das Handbuch stellt wichtige Methoden für einen modernen, kompetenzorientierten Deutschunterricht vor, der die Schüler/-innen aktiviert. Die Struktur folgt den Kompetenzbereichen der Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss. Für die 8. Auflage werden zahlreiche Kapitel inhaltlich überarbeitet.

Aus dem Inhalt:

• Lesen als Prozess, Lesen als Textrezeption
• Sprachreflexion
• Sprechen und Zuhören
• Film- und Tonmedien
• Digitale Werkzeuge (AT)
• Außerschulisches Lernen
• Leistungsbewertung

Schreiben ist ein zentrales Medium wissenschaftlicher Kommunikation. Die Fahigkeit, wissenschaftliche Texte zu verfassen, ist eine Kompetenz, die den Erfolg in Wissenschaft und Studium wesentlich mitbestimmt. Diese Fahigkeit bedarf systematischer Vermittlung - eine Aufgabe fur Schule und Universitat. Neueste Entwicklungen in der Linguistik erarbeiten Grundlagen fur eine solche Schreibdidaktik. Der Band bietet einen reprasentativen Uberblick uber die aktuelle Diskussion und den derzeitigen Kenntnisstand.