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Magisterarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 1.0, FernUniversitat Hagen, 95 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Laut Schulstatistik fur das Schuljahr 2001/2002 betragt der Anteil der auslandischen Schuler und Schulerinnen im Kanton Zurich auf der Primarschulstufe 26.9% und auf der Sekundarstufe I 24.9%. In den Sonderklassen der Primarschule dagegen sitzen 57.9% auslandische Schulerinnen und Schuler, in den Sonderklassen der Sekundarstufe I sogar 69.6%. Diese Befunde sind erklarungsbedurftig, und in der Literatur sind...

Wieso sind Kinder von Immigranten und Immigrantinnen in der Schule signifikant weniger erfolgreich als einheimische Kinder? Ausgehend von der aussagekraftigen Schulstatistik des Kantons Zurich fuhrt dieses Buch durch die verschiedenen Erklarungsansatze, welche auf der individuellen, interaktionistischen, soziokulturellen und organisatorischen Ebene angesiedelt sind. Es verdeutlicht, dass jeder Ansatz fur sich genommen zu kurz greift und gibt konkrete Hinweise darauf, wo Massnahmen ansetzen mussten, damit sich der Schulerfolg von in- und auslandischen Kindern angleicht.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Kultur, Technik und Volker, Note: "gut," FernUniversitat Hagen (Soziologie), 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Sommer 1993 erschien in der Zeitschrift "Foreign Affairs" ein Artikel des Eaton-Professors und Direktors des Olin-Instituts fur Strategische Studien der Harvard-Universitat Samuel P. Huntington. In seinem spater zu einem Buch ausgearbeiteten Artikel, der zugleich Gegenwartsdiagnose, Zukunftsszenario und Handlungsanweisungen zum Umgang des Westens mit weltpolitischen Problemen beinhaltet,...