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Este livro apresenta uma pratica docente articulada a teoria de aprendizagem e matematica desenvolvida por mais de uma decada na Escola Basica e Publica do Rio Grande do Sul. Tal pratica foi analisada no curso de Mestrado em Ensino de Matematica pela UFRGS em 2010, sob a orientacao do professor Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso. A pratica contempla uma forma, o portfolio, e um meio, as tecnologias digitais, para mobilizar o aprender a aprender dos conceitos de Matematica na sala de aula ou fora dela pelos estudantes. Alem disso, mostra uma forma de compor a avaliacao formativa e somativa...

Este livro esta baseado em uma pesquisa de doutorado finalizada em 2012 pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), no Programa de Pos-Graducacao em Informatica na Educacao (PPGIE), sob a orientacao da Professora Dra. Lea da Cruz Fagundes e coorientacao do Professor Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso. A pesquisa foi aplicada na escola basica, em particular nas aulas de Matematica, e tem a finalidade geral de mobilizar o aprender a aprender Matematica, e tambem demonstrar aos professores exemplos/ideias e formas de pensar a sala de aula como um espaco atrativo a aprendizagem dos...