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Burnout is considered one of the most important psychosocial occupational hazards in today's society. Current research reveals that the work of teachers offers conditions conducive to its development, since during their activities, due to high levels of stress, these professionals begin to manifest a deep feeling of depersonalization, frustration, and exhaustion in relation to the work they perform. As such, the main objectives of this research were i) to characterize the incidence of burnout syndrome, its dimensions, and stress in elementary, middle, and high school teachers in schools and...

Le burnout est considéré comme l'un des troubles psychosociaux liés au travail les plus importants dans la société actuelle. Les recherches actuelles révèlent que le travail des enseignants offre des conditions propices à son développement, car au cours de leurs activités, en raison de niveaux de stress élevés, ces professionnels commencent à manifester un profond sentiment de dépersonnalisation, de frustration et d'épuisement par rapport au travail qu'ils accomplissent. À ce titre, cette recherche avait pour principaux objectifs i) de caractériser l'incidence du syndrome...

Burnout gilt als eine der wichtigsten psychosozialen Berufskrankheiten in der heutigen Gesellschaft. Aktuelle Untersuchungen zeigen, dass die Arbeit von Lehrern günstige Bedingungen für die Entwicklung von Burnout bietet, da diese Berufsgruppe aufgrund des hohen Stressniveaus während ihrer Tätigkeit ein tiefes Gefühl der Entpersonalisierung, Frustration und Erschöpfung in Bezug auf ihre Arbeit entwickelt. Daher hatte diese Studie folgende Hauptziele: i) die Häufigkeit des Burnout-Syndroms, seine Ausprägungen und den Stress bei Lehrern der Grund-, Mittel- und Oberstufe an Schulen und...