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El presente escrito gravita en torno a tres ejes fundamentales; el primero de ellos guarda relacion con el proceso educativo y sus implicaciones, el segundo eje se centra en la reflexion del educar para la alteridad y finalmente, el tercer eje aborda a la escuela como el escenario propicio para la promocion de los ideales democraticos y participativos. En aras al bienestar social se requiere que estos tres ejes esten intrinsecamente relacionados y que se articulen en sus practicas. La educacion desde su proceso institucional debe propender por los valores democraticos y vinculantes de toda la...