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In diesem Buch konzentriert sich Dr. Adan Saman auf das weit gefasste Thema der "integrierten islamischen Schulen", die sich von Madrasa, Koranschulen, privaten säkularen Schulen und staatlich regulierten öffentlichen Schulen unterscheiden. Das Buch enthält vergleichende Untersuchungen zu solchen integrierten Schulen in Indonesien, Malaysia, Nigeria und Tansania, mit besonderem Bezug zu Kenia. Als Lehrplanentwickler erklärt der Autor die besondere Rolle "integrierter islamischer Schulen", insbesondere in jenen pluralistischen Ländern, in denen muslimische Eltern möchten, dass ihre...

Dans ce livre, le Dr Adan Saman se concentre sur le thème général des "écoles islamiques intégrées", qui se distinguent des madrasas, des écoles coraniques, des écoles privées laïques et des écoles publiques réglementées par le gouvernement. L'ouvrage présente des recherches comparatives sur ces écoles intégrées en Indonésie, en Malaisie, au Nigeria et en Tanzanie, avec une référence particulière au Kenya. En tant que concepteur de programmes, l'auteur explique le rôle particulier des "écoles islamiques intégrées", notamment dans les nations pluralistes où les...