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Die Lehre ist eine Grundfunktion einer Universität, in der alle anderen Funktionen subsumiert sind. Dies macht die Lehrpolitik zu einem Schlüsselelement der universitären Bildung. Die akademischen Leistungen an der Amoud University gingen zwischen 2010 und 2013 drastisch zurück, von 31,4 % im Jahr 2010 auf 45,1 % im Jahr 2011, 46,2 % im Jahr 2012 und 51,8 % im Jahr 2013, was einem Anstieg von 4,75 % pro Jahr entspricht. Die Auswirkungen der Lehrpolitik konnten jedoch nicht isoliert betrachtet werden. Die Umfrage wurde von September bis November 2014 unter 152 Lehrkräften und 760...

L'enseignement est une fonction fondamentale de l'université, qui englobe toutes les autres fonctions. Cela fait de la politique d'enseignement un élément clé de l'enseignement universitaire. Les résultats scolaires à l'université d'Amoud ont considérablement baissé entre 2010 et 2013, passant de 31,4 % en 2010 à 45,1 % en 2011, 46,2 % en 2012 et 51,8 % en 2013, soit une augmentation de 4,75 % chaque année. Cependant, l'effet de la politique d'enseignement n'avait pas été isolé. L'enquête a été menée auprès d'un échantillon de 152 enseignants et 760 étudiants, entre...