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Fachgespraeche: Lehrer-Schueler-Kommunikation in Komplexen Lehr-Lern-Umgebungen
ISBN: 9783631588970 / Niemiecki / Twarda / 2009 / 254 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Fachgesprache zwischen Lehrern und Schulern bilden in komplexen Lehr-Lern-Umgebungen ein wesentliches Element der Lehrer-Schuler-Kommunikation. Sie eroffnen dem Lernenden Gelegenheiten, seinen Lernweg und Kenntnisstand darzulegen und im Fachgesprach mit dem Lehrer zu kontrollieren und zu reflektieren. Dazu offnet die Untersuchung das Forschungsfeld durch einen explorativen und hypothesengenerierenden Zugang. Sie beschreibt den Ist-Zustand von Lehrer-Schuler-Kommunikation in quantitativer und qualitativer Hinsicht. Die qualitativ angelegte empirische Arbeit ist Ausgangspunkt fur die...
Fachgesprache zwischen Lehrern und Schulern bilden in komplexen Lehr-Lern-Umgebungen ein wesentliches Element der Lehrer-Schuler-Kommunikation. Sie er...
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349,74 |
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Qualitaetsorientierte Schulentwicklung an Der Berufsschule: Entwicklung Von Unterrichtsqualitaet Mit Lehrerklassenteams
ISBN: 9783631618912 / Niemiecki / Twarda / 2011 / 324 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) In diesem Buch wird ein Konzept fur Lehrerteamarbeit zur qualitatsorientierten Schulentwicklung (SE) vorgestellt. Im Mittelpunkt steht die Bildung von Lehrerklassenteams (LKTs). Diese wurden auf Grundlage der Kommunikationstheorie Luhmanns mit dem Ziel konzeptualisiert, sich zu lernenden Systemen zu entwickeln. LKTs sollen Unterrichtsqualitat eigenverantwortlich generieren. Inwieweit dies gelingt, wurde an einer Berufsschule mittels explorativer Studie in einem Mix aus quantitativen und qualitativen Methoden uberpruft. Alles in allem konnten sich die LKTs bewahren: Ziele und Massnahmen von SE...
In diesem Buch wird ein Konzept fur Lehrerteamarbeit zur qualitatsorientierten Schulentwicklung (SE) vorgestellt. Im Mittelpunkt steht die Bildung von...
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364,19 |
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Computerunterstuetztes Lernen in Der Beruflichen Bildung: Analyse Von Individuellen Lernwegen Beim Einsatz Einer Unterrichtssoftware Und Darstellung E
ISBN: 9783631512050 / Niemiecki / Miękka / 2003 / 309 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Ziel der explorativen Studie ist es, einen computerunterstutzten Unterricht in den Ausbildungsberufen der Informations- und Telekommunikationstechnik zu untersuchen und aufzuzeigen wie die Schuler bei der Bearbeitung einer Lernstrecke mit Hilfe eines Computers vorgehen. Durch unterschiedliche methodische Zugange werden die Schuler- und die Lehrersicht erhoben und das individuelle Vorgehen von 14 Schulerpaaren analysiert. Die Ergebnisse zeigen Starken und Verbesserungsbereiche des Unterrichts auf und munden in Folgerungen und Empfehlungen, die auch auf weitere computerunterstutzte...
Ziel der explorativen Studie ist es, einen computerunterstutzten Unterricht in den Ausbildungsberufen der Informations- und Telekommunikationstechnik ...
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400,46 |
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Schulleiter Und Personalauswahl: Eine Untersuchung Ueber Entscheidungen Von Schulleitern Zum Eingehen Eines Langfristigen Personalverhaeltnisses in De
ISBN: 9783631575888 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 211 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Bildungsadministrative Prozesse der Verantwortungsverlagerung von der Ebene der Schulaufsichtsbehorden auf die Ebene der einzelnen Schulen fuhren dazu, dass Schulleitungen im Bereich des Personalmanagements auch Personalauswahlentscheidungen in eigener Verantwortung treffen. Die Arbeit verfolgt die Fragestellung, nach welchen Kriterien Schulleiter Personal auswahlen. Dazu werden im Rahmen eines Modellversuchs 23 Schulleiter im problemzentrierten Experteninterview befragt. Die qualitative Auswertung stellt einen Wandel bei der Relevanzeinschatzung von Kriterien fur die Personalauswahl an...
Bildungsadministrative Prozesse der Verantwortungsverlagerung von der Ebene der Schulaufsichtsbehorden auf die Ebene der einzelnen Schulen fuhren dazu...
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349,74 |
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Das Berufsvorbereitungsjahr ALS Uebergang Von Der Schule Zum Beruf: Eine Laengsschnittuntersuchung Zum Verbleib Eines Absolventenjahrgangs Und Zur Wir
ISBN: 9783631612699 / Niemiecki / Twarda / 2010 / 402 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Gegenstand der Untersuchung sind die Absolventen eines Jahrganges des Berufsvorbereitungsjahres einer Berufsschule in Munchen. Eine deskriptive Bestandsaufnahme erfasst die Zusammensetzung der Zielgruppe und halt den Verbleib am Ende des Schuljahres fest. Im Fokus steht der Karriereverlauf der BVJ-Absolventen, die direkt im Anschluss an das Berufsvorbereitungsjahr eine Ausbildung begonnen haben. Erganzt wird die explorative Untersuchung durch vertiefende Fallstudien und gibt Aufschluss uber die Schwierigkeiten in Schule und Betrieb. Die Zusammenschau der Ergebnisse zeigt, dass einem Drittel...
Gegenstand der Untersuchung sind die Absolventen eines Jahrganges des Berufsvorbereitungsjahres einer Berufsschule in Munchen. Eine deskriptive Bestan...
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499,88 |
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Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Im Spiegel Der Forschung: Forschungsberichte Des Dgfe-Kongresses 1998
ISBN: 9783810023162 / Niemiecki / Miękka / 1999 / 276 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 22 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) |
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206,88 |
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Lernprozesse in Einem Handlungsorientierten Beruflichen Unterricht Aus Sicht Der Schueler
ISBN: 9783631559390 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 303 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Die empirische Studie befasst sich mit der Beurteilung einer handlungsorientierten Lehr-Lern-Umgebung durch 24 beteiligte Schuler uber einen halbjahrigen Unterricht. Um die Sichtweise der Schuler zu erfahren und einer Auswertung zuganglich zu machen, wird ein Forschungsansatz aus dem Bereich der qualitativen Sozialforschung gewahlt, der sich im Wesentlichen der Methoden der offenen Befragung und der teilnehmenden Beobachtung bedient. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Schuler in hohem Masse fur Grundlagenwissen und Begrundungszusammenhange interessieren, wenn die Umgebung diesen Bereich des...
Die empirische Studie befasst sich mit der Beurteilung einer handlungsorientierten Lehr-Lern-Umgebung durch 24 beteiligte Schuler uber einen halbjahri...
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478,58 |
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Lehrerhandeln Im Computerunterstuetzten Berufsschulunterricht: Handlungsmuster Von Berufsschullehrern in Elektro- Und Metalltechnischen Lehr-Lernarran
ISBN: 9783631600658 / Niemiecki / Twarda / 2010 / 220 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Das Wissen der Berufsschullehrer uber Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchfuhrung und Unterrichtsevaluation steht im Mittelpunkt dieser Studie. Durch eine Dokumentenanalyse von Prufungsarbeiten zum Zweiten Staatsexamen und durch ein Unterrichtsexperiment konnte Professionswissen rekonstruiert werden. Die Ergebnisse identifizieren nicht nur Handlungsmuster von Berufsschullehrern bei computerunterstutztem Unterricht, sondern betrachten kritisch weitere Implikationen von beruflichem Unterricht, z. B. die Binnendifferenzierung, das Verhaltnis von Planungshandeln und Interaktionshandeln sowie die...
Das Wissen der Berufsschullehrer uber Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchfuhrung und Unterrichtsevaluation steht im Mittelpunkt dieser Studie. Durch ...
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335,54 |
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Systematik- Und Beispielorientierte Gestaltungsvarianten Eines Handlungsorientierten Technischen Beruflichen Unterrichts: Eine Gegenueberstellung Von
ISBN: 9783631540008 / Niemiecki / Miękka / 2005 / 216 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) In dem untersuchten Unterricht dieser empirischen Forschungsarbeit werden jeweils das den Schulern zur Verfugung stehende Selbstlernmaterial sowie das Instruktionsverhalten der Lehrkraft zweifach variiert und miteinander kombiniert. Die beiden Varianten des Selbstlernmaterials sowie des Instruktionsverhaltens sind in ihrer Ausrichtung jeweils einmal systematikorientiert und in der zweiten Variante beispielorientiert. Als ein Ergebnis zeigt sich, dass das Bearbeiten ausgearbeiteter Losungsbeispiele im Rahmen eines leittextgestutzten handlungsorientierten Unterrichts eine effektive Methode...
In dem untersuchten Unterricht dieser empirischen Forschungsarbeit werden jeweils das den Schulern zur Verfugung stehende Selbstlernmaterial sowie das...
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283,80 |
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Perspektiven Des Lernens in Der Berufsbildung: Forschungsberichte Der Frühjahrstagung 1997
ISBN: 9783810020345 / Niemiecki / Miękka / 1998 / 210 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 22 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Die Kommission Berufs- und Wirtschaftspadagogik der Deutschen Gesell schaft fur Erziehungswissenschaft hat ihre Frlihjahrstagung 1997 in Magde burg durchgefuhrt. 1m Mittelpunkt dieser Tagung standen Berichte aus der Forschungsarbeit der Mitglieder der Kommission. Es solltendabei Ergebnisse und weniger Prob1emaufrisse vorgestellt wtrden. Der vorliegende Band gibt die Beitrage der Referenten wieder. Mit die sem zweiten Band nach der Herbsttagung der Kommission 1996 in Kassel leitet die Kommission fur Berufs- und Wirtschaftspadagogik eine Entwick lung ein, in der die Forschungsarbeit ihrer...
Die Kommission Berufs- und Wirtschaftspadagogik der Deutschen Gesell schaft fur Erziehungswissenschaft hat ihre Frlihjahrstagung 1997 in Magde burg du...
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206,88 |
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Ambulanten Schlaganfallnachsorge
ISBN: 9783639381245 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Die derzeitige ambulante Behandlung von Schlaganfallpatienten weist eine unzureichende Koordination und Kommunikation der beteiligten Akteure auf. Dies fuhrt zu Unter-, Uber- oder Fehlversorgung der Patienten, da es an Absprachen fehlt und der Behandlungsprozess haufig nur ungenugend koordiniert wird. Zur Versorgungssituation von Schlaganfallpatienten in der Nachsorge lassen sich bislang nur wenige konkrete Daten und Studien finden. In diesem Buch werden Instrumente zur Verbesserung der Behandlungsprozesse in der ambulanten Nachsorge von Schlaganfallpatienten anhand von Konzepten und...
Die derzeitige ambulante Behandlung von Schlaganfallpatienten weist eine unzureichende Koordination und Kommunikation der beteiligten Akteure auf. Die...
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219,18 |
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Emotionen im Arbeitsleben: Ein Vergleich von Arlie Hochschilds Gefühlsarbeit und Daniel Golemans Emotionaler Intelligenz
ISBN: 9783656226062 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 24 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 16-18 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,3, Universitat Leipzig (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Soziologie der Emotionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Dem rational handelnden homo oeconomicus wurde sowohl in der Okonomie als auch in der Soziologie jahrelang nichts weniger zugeschrieben als eine emotionale Facette die sein Handeln beeinflusst. Gefuhle wurden als Storfaktoren verurteilt, bis sich die Perspektiven ab 1980 anderten und Emotionen erstmals ins Zentrum soziologischer Analysen ruckten (vgl. Flam 2002: 178,...
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,3, Universitat Leipzig (Institut fur Sozi...
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151,26 |
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