Der Übergang in Die Sekundarstufe I: Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration Und Rechtlicher Kontext Bei Kindern Mit Migrationshintergrund » książka
Der Übergang in Die Sekundarstufe I: Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration Und Rechtlicher Kontext Bei Kindern Mit Migrationshintergrund
ISBN-13: 9783531186597 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 234 str.
Der Übergang in Die Sekundarstufe I: Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration Und Rechtlicher Kontext Bei Kindern Mit Migrationshintergrund
ISBN-13: 9783531186597 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 234 str.
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Cornelia Gresch stellt ethnische Disparitaten beim Ubergang von der Primar- in die Sekundarstufe in Deutschland unter Vertiefung von drei Schwerpunkten in den Mittelpunkt: die Noten- und Empfehlungsvergabe von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund, die Hintergrunde der haufig hoch ausfallenden Bildungsaspirationen von MigrantInnen und deren Erklarungsbeitrag fur den Ubergang selbst sowie den Einfluss bundeslandspezifisch variierender rechtlicher Regelungen auf den Ubergangsprozess. Datengrundlage bildet eine bundesweite reprasentative Studie unter gesonderter Berucksichtigung turkischstammiger MigrantInnen und (Spat-)AussiedlerInnen.
Cornelia Gresch stellt ethnische Disparitäten beim Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe in Deutschland unter Vertiefung von drei Schwerpunkten in den Mittelpunkt: die Noten- und Empfehlungsvergabe von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund, die Hintergründe der häufig hoch ausfallenden Bildungsaspirationen von MigrantInnen und deren Erklärungsbeitrag für den Übergang selbst sowie den Einfluss bundeslandspezifisch variierender rechtlicher Regelungen auf den Übergangsprozess. Datengrundlage bildet eine bundesweite repräsentative Studie unter gesonderter Berücksichtigung türkischstämmiger MigrantInnen und (Spät-)AussiedlerInnen.
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