Zweitspracherwerb in der Kita: Eine integrative Sicht auf die sprachliche und kognitive Entwicklung mehrsprachiger Kinder

ISBN-13: 9783830920861 / Niemiecki / Miękka / 2022 / 284 str.

Drorit Lengyel

Opis

Im Rahmen einer Untersuchung in vier Kindertageseinrichtungen geht die Autorin dem Zusammenwirken sprachlicher, kognitiver und interaktiver Prozesse whrend der Aneignung der Zweitsprache Deutsch auf den Grund. Hierbei entledigt sie sich disziplinrer Grenzziehungen, indem sie unterschiedliche Anstze beleuchtet. So werden auf der Suche nach Wegen zur Sprachbildung und Sprachfrderung die Grundzge einer integrativen Sichtweise auf Kinder im Zweitspracherwerb entwickelt, die das Kind in seiner Sprachwerdung in den Mittelpunkt der Betrachtung rckt.

Recenzje

Die Autorin stellt die wichtigsten Grundlagen und Begrifflichkeiten, die für den Zweitspracherwerb relevant sind, gut dar. Die sozialen Zusammenhänge und Ursachen für Brüche und Stillstände beim Spracherwerbe werden deutlich. - Sibylle Lottermoser auf: www.socialnet.del

O autorze

Lengyel, DroritDrorit Lengyel, geb. 1974, arbeitete nach dem Studium der Sprachheilpädagogik als Sprachtherapeutin und als Sprachförderkraft. 2008 schloss sie an der LMU München die Promotion zum Dr. phil. ab. Sie ist an der Universität Hamburg im Modellprogramm FörMig tätig und lehrt als Juniorprofessorin an der Universität zu Köln. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Sprachdiagnostik und -förderung bei Mehrsprachigkeit sowie der Zweitspracherwerb in Bildungsinstitutionen.