ISBN-13: 9783668276819 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 28 str.
ISBN-13: 9783668276819 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 28 str.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Komposition (Wort-Zusammensetzung) ist eine der beiden zentralen Wortbildungsarten des Deutschen. Erweiterungen und Veranderungen des Wortschatzes der Gegenwartssprache finden grotenteils durch Kompositionsbildungen statt. Zunachst werden die verschiedenen Arten von Kompositionen im Deutschen gezeigt. Danach stellt die Autorin Arbeitsblatter fur die Klassen 3 und 4 vor sowie ihr selbst erdachtes Spiel "Aus 2 mach 1." Die Aufgaben sollen dazu dienen, die Struktur der Bildung von Wortern zu erkennen und diese morphologisch und semantisch zu analysieren. Desweiteren wird damit der Wortschatz der Kinder erweitert sowie auch der Erwerb der Wortbildungskompetenz unterstutzt. Dabei ist es wichtig den Kindern die Wortbildungsregeln des Deutschen zu vermitteln, um eine produktive Anwendung gewahrleisten zu konnen. Im Folgenden mochte ich auf die von mir ausgearbeiteten Arbeitsblatter eingehen und in diesem Zusammenhang kurz die Ziele fur die entsprechende Aufgabenstellung erlautern. Die Arbeitsblatter beziehen sich auf den Themenbereich "Zusammensetzungen" in den Klassenstufen 3 und 4. Gema der Einordnung in den "Rahmenlehrplan-Grundschule-Deutsch" ist grundsatzlich zu sagen, dass die Auseinandersetzung mit dem Thema Wortbildung, die allgemeine Ausbildung der Sprachhandlungskompetenz zum Ziel hat. Die Entwicklung der Kompetenzen hinsichtlich der Beherrschung der Standardsprache in Wort und Schrift und dem Erwerb von Lesefahigkeit und Lesestrategien sowie den sicheren Umgang, gelten als Grobziele des Deutschunterrichts. Fur die Erlangung dieser Kompetenzen sind Kenntnisse uber den Bau der Sprache notwendig, grammatische Inhalte tragen demzufolge zur Entwicklung von Sprachhandlungskompetenz bei.