Wortbedeutungsentwicklung bei Kindern

ISBN-13: 9783640489886 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 52 str.

Julia Zelonczewski

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,8, Universitat Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich mochte in das Thema meiner Arbeit mit einem Zitat von Hannelore Grimm einsteigen, die 1977 in "Psychologie der Sprachentwicklung" die zentralen Punkte meines Themas "Wortbedeutung bei Kindern" sehr treffend formuliert hat: Die spezifische Sprache des Kindes spiegelt die spezifische kindliche Welt wider. Dies gilt in besonderem Mae fur das semantische System. Welche sich verandernden Bedeutungen entstehen und welche funktionalen Werte Objekten und Ereignissen im Verlauf der Entwicklung zugemessen werden, lasst tieferen Einblick in die Unterschiede zwischen den kindlichen Welten und der Erwachsenenwelt zu. Dies zu untersuchen ist ein auerst schwieriges Unterfangen, das durch einzelne, wohldefinierte Fragen spezifiziert werden muss. Ihren gemeinsamen Schnittpunkt haben diese Fragen in dem Kernproblem, wie Kinder lernen, ganz bestimmte Worter mit ganz bestimmten Bedeutungen zu verbinden. (Grimm 1977: 7).