ISBN-13: 9783110172768 / Angielski / Twarda / 2002 / 512 str.
Eine Grundfrage der Wissenschaftsvermittlung ist, ob Experten, Vermittler und Offentlichkeit von den gleichen Gegenstanden reden bzw. reden konnen. Ausgehend von einem Vermittlungsmodell und der handlungssemantischen Analyse eines Korpus zum Thema "Ozonloch" kann folgende Antwort formuliert werden: Wissenschaftliches Wissen wird nicht einfach transferiert, sondern durch die massenmediale Vermittlung - bisweilen entscheidend - verandert. Viele medial thematisierte Glaubwurdigkeitskrisen "der Wissenschaft" konnen so als Folge medialer Wissenstransformationen erklart werden. Personalisierte Erzahlformen, Stereotype uber Wissenschaftler und Laien sowie spezifische Eigenschaften des Mediensystems lassen vermuten, dass die Massenmedien nur in sehr eingeschranktem Mae dazu dienen konnen, einer groeren Offentlichkeit den Zugang zu wissenschaftlichen Diskursen zu ermoglichen. Deshalb wird abschlieend das Konzept einer Wissenschaftsvermittlung auerhalb der Massenmedien skizziert.