Was ist guter Unterricht?

ISBN-13: 9783640618958 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 88 str.

Thorsten Legath

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2, University of Sheffield, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gerade nach den teils ernuchternden Resultaten aus den PISA-Studien, der OECD und den Ergebnissen, TIMSS und der IEA wird immer wieder die Forderung nach einer Qualitatssicherung im Unterricht gestellt. Aber welche Unterrichtsstrukturen und Unterrichtsformen fordern das kognitiv-fachliche Lernen und welche storen die Lernprozesse? Im Weiteren werden zehn empirisch abgesicherte Gutekriterien guten Unterrichts, die aus verschiedenen Studien der letzten Jahre ausgewahlt und zu einem Kriterienmix zusammengefasst wurden, definiert. Daraus werden Folgerungen zur entsprechenden Unterrichtsgestaltung gezogen, die im Idealfall Lehrer und Schuler gemeinsam entwickeln bzw. erarbeiten sollen, schlussig abzuleiten.